1η ΘΕΜΑΤΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ εργαστήριο δεξιοτήτων

1η ΘΕΜΑΤΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ: EY ZHN 

-εργαστήριο δεξιοτήτων 

<< Παίζω, μεγαλώνω... τον εαυτό μου διαμορφώνω  >> 

Οι δραστηριότητες των εργαστηρίων διαχέονται σε όλους τους τομείς του προγράμματος σπουδών και αφορούν σε πολλές δεξιότητες και ικανότητες που πρέπει τα μικρά μας να κατακτήσουν . Στις ακόλουθες εικόνες βλέπετε ενδεικτικά κάποιες δραστηριότητες που έγιναν και από τα δύο τμήματα . Οι εργασίες των παιδιών φυλάσσονται στο φάκελο των εργαστηρίων. 

Τα παιδιά κατασκεύασαν χειροτεχνίες αντίστοιχα για τα δύο φύλα . 

Παιχνίδια στο χώρο με ασκήσεις προσανατολισμού και βιωματική γνώση σώματος. 

Οι νηπιαγωγοί κατέγραψαν με τα παιδιά μετρήσεις και            στοιχεία του σώματος τους σε πίνακες διπλής εισόδου. 

Τα παιδιά ζωγράφισαν τον εαυτό τους. 

Στο εργαστήριο αυτό περιλαμβάνεται και το πρόγραμμα που έγινε για την ψυχική υγεία 

( για το οποίο έχει προηγηθεί ανάρτηση ) και η διαδραστική εκδήλωση που θα ακολουθήσει με το μουσικό παραμύθι ""Το φλάουτο .. το πουλί το αηδόνι ""  που θα μιλάει για τα συναισθήματα. 
 

code week ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ 2025-2026

                CODE WEEK           ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ 

Αγαπητοί γονείς, το Νηπιαγωγείο μας και φέτος  συμμετέχει στην πρωτοβουλία  της Ευρωπαϊκής Επιτροπής που προωθεί την δημιουργικότητα , την επίλυση προβλημάτων και την εφαρμογή καινοτόμων προσεγγίσεων για την ψηφιακή αναβάθμιση των μαθητών μας. Οι εκπαιδευτικοί σχεδιάζουμε ,οργανώνουμε και υλοποιούμε δραστηριότητες που βοηθούν στην ανάπτυξη δεξιοτήτων προγραμματισμού . 

παιχνίδι 1 : Το σκιουράκι ψάχνει την τροφή του. 

Η νηπιαγωγός ξεκινά το παιχνίδι με την ανίχνευση των γνώσεων των παιδιών και οδηγίες για μετακίνηση του σώματος μέσα στο χώρο. Πχ σηκώστε το δεξί χέρι ..προχωρήστε δεξιά,ερά. Εν συνεχεία οι διαδρομές μεταφέρονται σε πίστα και τα παιδιά πρέπει να οδηγήσουν ένα σκιουράκι να βρει την τροφή του. Προσέχοντας τις παγίδες και τα εμπόδια ( μια αράχνη και λουλούδια ) πρέπει να εξηγούν πως θα μετακινηθεί το σκιουράκι : π.χ. ευθεία , ευθεία, δεξιά στροφή, ευθεία ....τοποθετώντας τα βελάκια της διαδρομής του.

Το παιχνίδι σε επόμενο στάδια θα γίνει από το ρομποτάκι.

Η διαδρομή με τα εμπόδια και τις παγίδες αλλάζει με το επίπεδο δυσκολίας που επιθυμεί η νηπιαγωγός. 
 Το παιχνίδι αναρτήθηκε στην πλατφόρμα του CODE WEEK .

ΟΡΓΩΜΑ -ΣΠΟΡΑ

 ΟΡΓΩΜΑ ΣΠΟΡΑ 

<< Ήρθε το φθινόπωρο ... πέφτουνε τα φύλλα ...>>Λέει το τραγούδι μας και οι εργασίες στις αίθουσες και τον κήπο ξεκίνησαν. Βιωματική μάθηση και  παιχνίδια με τα υλικά μας : Χώμα , νερό και σπόροι. 

Αισθητηριακές ασκήσεις : 

1. με το σχηματισμό των αριθμών 

 2.  γεμίζω -αδειάζω μπωλάκια με χώμα .

έννοιες : Γεμάτο - άδειο,  βαρύ - ελαφρύ 

Παιχνίδια με το νερό.

Έννοιες : γεμίζω- αδειάζω -ξεχειλίζω ,

Χωρητικότητα - διαπερατότητα ( αδιάβροχα υλικά ) , 

Μαθαίνω τις ιδιότητες του νερού :

 άοσμο, διαφανές , ρευστό, παίρνει το σχήμα του δοχείου που το βάζουμε.

Χρησιμοποιούμε διαφόρων ειδών και μεγεθών μπωλάκια και μεζούρες για να μετρήσουμε και συγκρίνουμε τις ποσότητες. 

                               

      Ασκήσεις λεπτής κινητικότητας : Φτιάχνουμε  σπείρες με φασολάκια και ρεβύθια  .  

 

Φυτεύουμε φακές σε διαφανή ποτηράκια για να παρακολουθούμε την ανάπτυξη των ριζών στο χώμα. και παρακολουθούμε την εξέλιξη των φυτών σε βίντεο στον Υπολογιστή.

Προγραμματισμός εργασιών : Στο επόμενο διάστημα θα φυτέψουμε πατάτες , φασόλια και άλλα εποχικά φυτά και θα επαναλειτουργήσουμε το θερμοκήπιο μας καθώς περιμένουμε πιο δροσερές μέρες !!

28η ΟΚΤΩΒΡΊΟΥ ... ιστορία και λογοτεχνία .

 ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940 

 

    Φέτος στο Νηπιαγωγείο μας προσεγγίσαμε τα ιστορικά γεγονότα του έπους του 1940 μέσα από τη ματιά της λογοτεχνίας και ειδικότερα της ποίησης . Η γιορτή μας, που έγινε με την παρουσία των γονέων, ήταν μια Ποιητική ανθολογία με ποιήματα και τραγούδια από τη θεματική του έπους . Η απόφαση του ΟΧΙ , ο αγώνας για τη λευτεριά , οι θυσίες όλων . Τα παιδιά παρακολούθησαν βίντεο και ιστορικά ντοκιμαντέρ της εποχής και άκουσαν τραγούδια που εμψύχωναν τους Έλληνες για την συνέχιση του δύσκολου αγώνα. Κατασκεύασαν σημαίες και άλλες χειροτεχνίες, έγραψαν συνθήματα ειρήνης και έκαναν παρέλαση στον αύλειο χώρο του Νηπιαγωγείου . Έκαναν κατάθεση στεφάνων στο μνημείο των Ηρώων και έκλεισαν την ωραία εκδήλωση με τον Εθνικό μας Ύμνο. 

Με τιμή και καμάρι παρακολουθήσαμε τα παιδιά μας στην ιστορική αυτή αναδρομή και ευχόμαστε και του χρόνου γερά και δυνατά.

                                                        Συγχαρητήρια σε όλους !!!