ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ (β μέρος)

 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ.

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΣΕ ΟΛΟ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ 

Μαθαίνουμε για τα ήθη και έθιμα την περίοδο των γιορτών σε όλο τον κόσμο αναζητώντας στην υδρόγειο κάθε χώρα. Επισημαίνουμε την σημασία που δίνουν οι άνθρωποι σε όλο τον κόσμο για χαρούμενη, γιορταστική, φιλόξενη ,γενναιόδωρη και γεμάτη αγάπη ατμόσφαιρα την περίοδο αυτή. Συζητάμε τις εντυπώσεις τους και καταλήγουμε ότι η μαγισσούλα Μπεφάνα στην Ιταλία και η LUCIA, η Βασίλισσα του Φωτός στην Σουηδία, ήταν οι πιο αγαπημένες μας.

Ο ΔΡΟΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΧΩΡΙΟ ΤΟΥ ΑΗ-ΒΑΣΙΛΗ :παρακολουθήσαμε στο χάρτη την διαδρομή από το σχολείο μας στο χωριό του Αη-Βασίλη !!!( ευχαριστούμε θερμά την συνάδελφο που βοήθησε στην χάραξη της διαδρομής )

ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΙ ΑΓΕΡΜΟΙ : Παρουσιάσαμε στα παιδιά ήθη και έθιμα από διάφορες περιοχές της Ελλάδας κατά την περίοδο του δωδεκαημέρου και με το πλούσιο φωτογραφικό υλικό και την φαντασία μας ταξιδέψαμε στα παλιά χρόνια στην ηπειρωτική και νησιωτική Ελλάδα.

ΕΙΡΕΣΙΩΝΗ 

Τα πρώτα κάλαντα από την εποχή του Ομήρου .

Παραδοσιακά κάλαντα σε νησί.

ΜΙΚΡΟΙ ΚΑΛΑΝΤΙΣΤΕΣ ΜΕ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΡΓΑΝΑ ΛΕΝΕ ΤΑ ΚΑΛΑΝΤΑ.

ΑΡΑΠΗΔΕΣ στην ΒΟΡΕΙΟ ΕΛΛΑΔΑ:  με τα κουδούνια τους διώχνουν το κακό και εύχονται ειρήνη, αγάπη και ευημερία σε όλο τον κόσμο. 

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ  ΚΑΛΑΝΤΑ

https://youtu.be/Vq8HeNBKvr0 καλαντα ΑΡΧΙΜΗΝΙΑ ΚΑΙ ΑΡΧΙΧΡΟΝΙΑ.

https://youtu.be/Q2Xz9mB4fXg  ΚΑΛΑΝΤΑ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

https://youtu.be/jWRbbHe1ryU ΚΑΛΑΝΤΑ ΙΚΑΡΙΑΣ

https://youtu.be/MQHsReGmUyI ΚΑΛΑΝΤΑ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ  ΕΣΤΟΥΔΙΑΝΤΙΝΑ -ΤΕΡΖΗΣ.

ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ : Η καλή γιαγιά και το εγγονάκι της επισκέφτηκαν την ψηφιακή μας τάξη και μας αφηγήθηκαν την ιστορία των πονηρών καλικάντζαρων και το φόβο τους για τον αγιασμό.

Τραγουδήσαμε σαν τους καλικάντζαρους : <<  Φεύγετε να φεύγουμε και έρχεται ο τρελόπαπας με την αγιαστούρα του και με την βρεχτούρα του.>>

                                                                   ΓΛΩΣΣΑ 

ΣΤΑΥΡΌΛΕΞΟ ΜΕ ΤΗΝ ΛΕΞΗ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ.

Μαθαίνω το Δδ από το Δώρο και φτιάχνω συλλαβές σε χριστουγεννιάτικες μπαλίτσες.

Στολίζω με διάφορα είδη γραμμών ( ευθείες, καμπύλες, τεθλασμένες )μια μπάλα.

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΑ τραγούδια που ακούσαμε:

https://youtu.be/POCrExbUh7I ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ   Ε.  Αρβανιτάκη.

ΤΡΑΓΟΥΔΙ -ΙΣΤΟΡΙΑ

https://youtu.be/nDAKnNPvk7c  ΤΙΓΚΙ ΤΙΓΚΙ Ο ΑΗ ΒΑΣΙΛΗΣ

https://youtu.be/paYyaZ29V_c  ΤΙΓΚΙ ΤΙΓΚΙ ΤΑ ΚΟΥΔΟΥΝΙΑ ΟΡΧΗΣΤΡΙΚΟ

https://youtu.be/mUWRj1PIyTg  ΤΙΓΚΙ ΤΙΓΚΙ ΤΑ ΚΟΥΔΟΥΝΙΑ ΧΟΡΩΔΙΑ

https://youtu.be/p0wMrR7Xd1Q ΡΟΥΝΤΟΛΦ Γαρμπη

                                                                  ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1.  ΒΡΙΣΚΩ ΤΙΣ ΣΚΙΕΣ ΣΕ ΚΑΘΕ ΣΤΟΙΧΕΙΟ.

2.  ΑΡΙΘΜΗΣΗ .Μετράω και γράφω πόσα μπαλάκια, πόσες καρδούλες και πόσες καραμέλες έχει το δεντράκι.

ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ 

Από το βιβλίο ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ των Εκδόσεων ΠΑΤΑΚΗ 

σας προτείνουμε : ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΤΡΙΣΔΙΑΣΤΑΤΗΣ ΚΑΡΤΑΣ

               ΜΑΓΙΚΗ ΧΙΟΝΟΘΥΕΛΛΑ ΣΕ ΓΥΑΛΙΝΑ ΒΑΖΑΚΙΑ

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΑΔΕΙΩΝ ΚΟΥΤΙΩΝ :ΣΕ ΚΟΥΤΙΑ ΓΕΜΑΤΑ ΛΙΧΟΥΔΙΕΣ.

ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ << ΠΑΡΕΑ ΜΕ ΤΟΝ ΑΗ-ΒΑΣΙΛΗ >> ΤΩΝ ΕΚΔΟΣΕΩΝ ΜΙΝΩΑΣ σας προτείνουμε την κατασκευή στεφανιού.

Σας προτείνουμε ακόμη :

ΤΑΙΝΙΕΣ:

https://youtu.be/wnqH47WAEpU ΤΟ ΠΟΝΤΙΚΑΚΙ ΠΟΥ ΗΘΕΛΕ ΝΑ ΑΓΓΙΞΕΙ ΕΝΑ ΑΣΤΕΡΑΚΙ.

https://youtu.be/Voz9S4xb0xM   ΕΝΑ ΔΕΝΤΡΟ ΜΙΑ ΦΟΡΑ .ΕΥΓ. ΤΡΙΒΙΖΑΣ.

https://youtu.be/60w27MTPYi0  Η ΑΓΕΛΑΣΤΗ ΠΟΛΙΤΕΙΑ ΤΩΝ ΚΑΛΙΚΑΝΤΖΑΡΩΝ.

https://youtu.be/OWnCBTZmyK4 Ο ΠΑΠΟΥΤΣΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΞΩΤΙΚΑ.

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

 ΧΕΙΜΩΝΑΣ- ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ

https://nikoubasilikh.blogspot.com/2020/12/blog-post.html?spref=fb&fbclid=IwAR1p3k3OohtWwIvKfpJF2WI2DjZ4LKzoLNMDOiicEXx7RigY4CTknzGw2_8

Ο ΤΡΟΧΟΣ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ

https://wordwall.net/resource/6988875/%CF%84%CE%B1-%CF%87%CF%81%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%8D%CE%B3%CE%B5%CE%BD%CE%BD%CE%B1

(Ευχαριστούμε την Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου  και την συνάδελφο Νίκου Βασιλική για την προσφορά εκπαιδευτικού υλικού )

ΧΟΡΟΣ FREEZE ME ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΜΟΥΣΙΚΕΣ.

https://www.thinglink.com/scene/1395148989107535874?buttonSource=viewLimits

     ΚΑΛΗ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ !!!

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ (ΥΛΙΚΟ ΤΗΣ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ.)

                                         ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ 

                  ΥΛΙΚΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 

                     ΤΑ ΖΩΑ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑΣ.

ΓΛΩΣΣΑ 

Κατασκευάζουμε ένα γράμμα που το έστειλε ο Αη-Βασίλης στα παιδιά ,τους το διαβάζουμε και με τις οδηγίες μας κατασκευάζουν τα παιδιά ένα γράμμα για να στείλουμε στον Αη-Βασίλη.

  Με πολλή φαντασία , καλικάντζαροι , Αη-Βασίληδες και Νεραιδούλες εμφανίστηκαν στην οθόνη των παιδιών και έδωσαν παιχνιδιάρικη διάθεση στο μάθημα.                                       

                                                         ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 

Με άχρηστα χαρτιά φτιάχνουμε ρολάκια-μπαστουνάκια  και στερεώνουμε πάνω με κόλλα , αστεράκια, σκουφάκια, χιονονιφάδες και παίζουμε με τα παιδιά μετρώντας και γράφοντας αριθμούς.

Φτιάχνουμε ένα ημερολόγιο και μετράμε με τα παιδιά πόσες μέρες μας έμειναν μέχρι τα Χριστούγεννα.

Παρατηρώντας εννοιολογικούς χάρτες συζητάμε για τα πράγματα που πιάνουμε και τις μυρουδιές που οσφραινόμαστε τώρα τις γιορτές. Ζητάμε από τα παιδιά  να μας πουν τις δικές τους εμπειρίες.

ΣΕΙΡΟΘΕΤΗΣΕΙΣ

Βάζουμε ανακατεμένες κάρτες στο μαγνητικό πίνακα και ζητάμε να μας καθοδηγήσουν για να μπουν οι εικόνες από το μεγαλύτερο στο μικρότερο ή από το κοντύτερο στο ψηλότερο .

ΦΩΝΟΛΟΓΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ:

 Συμπληρώνουμε στις μπάλες ενός έλατου τα αρχικά γράμματα από τα ονόματα των παιιδιών.

Με αφορμή το παραμύθι << Η μικρή μπλε ατμομηχανή >> κάνουμε ένα ψυχοκινητικό παιχνίδι με τα παιδιά δίπλα από τις καρέκλες τους. Έχουν ήδη μια τσάντα στην πλάτη με παιχνίδια και το ταξίδι με το τραινάκι της χαράς ξεκινά. Ανεβαίνει , κατεβαίνει, με ευκολία , με δυσκολία, περνά στα χιόνια ..._ ( τα  παιδιά μιμούνται με κινήσεις την κίνηση του τραίνου)...ώσπου τελικά φτάνει στον προορισμό του και αφήνει τα δώρα του για τα παιδιά.( Τα παιδιά αδειάζουν την τσάντα τους και περιγράφουν τα παιχνίδια που κουβαλούσε το βαγόνι τους )

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΝΗΜΗΣ. Βάζουμε τις κάρτες πάνω στον μαγνητικό πίνακα και αφήνουμε τα παιδιά να τον παρατηρήσουν λίγα δευτερόλεπτα. Αφαιρούμε κάποια εικόνα και μας βρίσκουν ποιο λείπει.

Διαλέγουμε λίγα στοιχεία και γράφουμε το αρχικό γράμμα . Αλλάζουμε τα στοιχεία και ζητάμε από τα παιδιά να μας πουν τα γράμματα που αρχίζουν οι εικόνες.

ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΤΩΝ ΕΥΧΩΝ : Τα παιδιά γράφουν ευχές πάνω σε μπάλες και στολίδια και τις κολλούν πάνω σε ένα ελατάκι.

Διαβάζουμε κλασσικά και σύγχρονα παραμύθια και αφού περιγράψουν εντυπώσεις παίζουμε με ερωτήσεις που αφορούν στην εξέλιξη, στοιχεία της ιστορίας, σκέψεις για διαφορετικό τέλος.

ΕΙΚΑΣΤΙΚΆ 

Με τους περιορισμούς της καραντίνας και τα ελάχιστα μέσα που μπορεί να διαθέτει κάθε παιδάκι σκεφτήκαμε χειροτεχνίες και κάρτες με χαρτιά από το σούπερ μάρκετ ( εύκολα προσβάσιμα) και χαρτοπετσέτες.

4 ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ.ΑΦΙΣΕΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ.

 ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ.

Αγαπητοί γονείς, σας ενημερώνουμε για τις τελευταίες αφίσες -ανακοινώσεις που ανάρτησε η Διεύθυνση Β Αθήνας με θέματα που αφορούν στην προστασία στη χρήση του διαδικτύου, την σεξουαλική κακοποίηση  και την ενδοοικογενειακή βία  .Οι εκπαιδευτικοί και το Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό του Νηπιαγωγείου μας στηρίζουμε κάθε προσπάθεια που γίνεται για την προστασία των παιδιών και την πληροφόρηση των γονέων και κηδεμόνων στα ευαίσθητα αυτά θέματα της ψυχικής και σωματικής τους υγείας.

Στην ιστοσελίδα της Διεύθυνσης Β Αθήνας υπάρχει στον τομέα της Αγωγής Υγείας ειδική ανάρτηση με τίτλο ΤΟ ΔΩΜΑΤΙΟ ΤΗΣ ΚΑΡΑΝΤΙΝΑΣ όπου μπορείτε να βρείτε χρήσιμες πληροφορίες και αναρτήσεις  που αφορούν σε θέματα ψυχικής υγείας.

<< ΧΕΙΜΩΝΑΣ ... ΚΡΥΟ ΠΟΛΥ !!! >>β μέρος

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΕ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΟΥ ΧΕΙΜΩΝΑ.

Δείχνουμε στα παιδιά τις 3 εικόνες από το παραμύθι << Το κοριτσάκι με τα σπίρτα >> και τους ζητάμε 

να μας περιγράψουν τα 3 όνειρα του κοριτσιού με τα αντίστοιχα 3 σπίρτα. 

1ο σπίρτο

2ο σπίρτο

3ο σπίρτο

Με την εικόνα από το παραμύθι << Χριστούγεννα στο ξωκκλήσι >> από το βιβλίο ΠΑΡΕΑ ΜΕ ΤΟΝ ΑΗ-ΒΑΣΙΛΗ ΑΠΌ ΤΙΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΜΙΝΩΑΣ , φτιάχνουμε φανταστική ιστορία για το που είναι τα ζωάκια, πόσα και ποια είναι, τι βλέπουν από μακριά ,τι σκέφτονται να κάνουν?

Μια πολύ ωραία κατασκευή είναι η πρόταση για δημιουργία χιονονιφάδων στο δωμάτιό σας. 

Στο βιβλίο των Χριστουγέννων από τις  ΕΚΔΌΣΕΙΣ 

ΠΑΤΑΚΗ βλέπεται τα βήματα για την κατασκευή ωραίων χιονονιφάδων.

Με απλά άσπρα χαρτιά Α4 που όλοι έχουν σπίτι τους και τη φαντασία σας θα δημιουργήσετε τις πιο πρωτότυπες χιονονιφάδες .

ΑΙΝΙΓΜΑ : Την τρώμε τα Χριστούγεννα ψητή 

                    με ρυζάκι γεμιστή .Τι είναι ? Η γαλοπούλα.

ΙΣΟΔΥΝΑΜΑ ΣΥΝΟΛΑ : Φτιάχνουμε με τα παιδιά ισοδύναμα σύνολα (δηλαδή ομαδούλες με ότι υπάρχει στο σπίτι σαν στοιχείο, φασόλια, κουκιά, πηρουνάκια, κουταλάκια) και μετράμε τα στοιχεία του κάθε συνόλου.

ΑΙΝΙΓΜΑ: Έρχεται κάτασπρος με χιόνια , παγωνιές 

                     και τα παιδάκια χαίρονται μέρες παγερές.

                                          Τι είναι? ( ο χειμώνας)

 

ΧΕΙΜΩΝΑΣ...ΚΡΥΟ ΠΟΛΥ !! α μέρος

                                                     ΧΕΙΜΩΝΑΣ ....ΚΡΥΟ ΠΟΛΥ !!  

      

ΠΑΡΟΙΜΙΑ:      Μαζέψτε  ξύλα και άχυρα και σύρτε τα στο μύλο

                          γιατί  Αι-Νικόλας έρχεται τα χιόνια φορτωμένος.

ΑΙΝΙΓΜΑ :      Μπορεί να είναι του χρόνου η πιο κρύα εποχή

                            μα φέρνει τα Χριστούγεννα την πιο ζεστή γιορτή.

                                                   Τι είναι?        Ο ΧΕΙΜΩΝΑΣ

Ακούμε με τα παιδιά το τραγούδι και συζητάμε για τα μέσα θέρμανσης .

    https://youtu.be/U_VeiI4AwlI Στη γωνιά μας κόκκινο το αναμμένο τζάκι.

Παίζουμε με το ΤΖ και βρίσκουμε λέξεις που αρχίζουν από τζ ή έχουν μέσα τους 

      Φτιάχνουμε 2 ομάδες.   ΤΖΑΚΙ   ΤΖΑΜΙ    ΤΖΙΤΖΙΚΙ    ΤΖΕΝΗ       

                          ΦΛΙΤΖΑΝΙ    ΜΕΛΙΤΖΑΝΑ   ΠΑΤΖΑΡΙ  ΤΑΞΙΤΖΗΣ

                            ΓΛΕΙΦΙΤΖΟΥΡΙ   ΜΠΟΓΙΑΤΖΗΣ  ΠΑΓΩΤΑΤΖΗΣ

    ΓΛΩΣΣΟΔΕΤΗΣ :  Ο τζίτζιρας , ο μίτζιρας , ο τζιτζιμιτζιχότζιρας 

                                     ανέβηκε στη τζιτζιριά, στη μιτζιριά στη τζιτζιμιτζιχοτζιριά 

                                     να  κόψει τζίτζιρα, μίτζιρα ,τζιτζιμιτζιχότζιρα,

                                     μα έσπασε η τζιτζιριά, η μιτζιριά, η τζιτζιμιτζιχοτζιριά

                                   και έπεσαν τα τζιτζιρα, τα μιτζιρα τα τζιτζιμιτζιχότζιρα.                      

ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΑΙΣΩΠΟΣ: Στο ψηφιακό σενάριο <<  ΧΕΙΜΩΝΑΣ  >>  υπάρχουν 3 ενότητες για επεξεργασία. Πρώτα ακούνε το τραγούδι του Διονύση Σαββόπουλου << το τραγούδι του χειμώνα>>

και στην συνέχεια μπορούν να επιλέξουν παιχνίδια με κάρτες ( ποιο είναι το σωστό, τι ταιριάζει και τι όχι,  και παιχνίδι μνήμης με 8 κάρτες).

https://youtu.be/7LPzfshI4BE  ΑΑΑ αρχίζει η παγωνιά τραγούδι.

Φτιάχνουμε κάρτα με τους στίχους του τραγουδιού και δείχνοντας τα γράμματα διαβάζουμε μαζί με τα παιδιά.

                                                 Α α α αρχίζει η παγωνιά

                                                 Ε ε ε  χειμώνα παγερέ

                                                 Ι ι ι βοριάδες τσουχτεροί

                                                Ο ο ο ζεστά που θα ντυθώ

                                               Ου  ου  ου  το κρύο πάει παντού. 

Παρουσιάζουμε στα παιδιά τις εικόνες του Χειμώνα που έχουμε επιλέξει και φτιάχνουμε μαζί τους τον εννοιολογικό χάρτη του Χειμώνα.

ΦΩΝΟΛΟΓΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ:

Φτιάχνουμε χιονανθρωπάκια που με τη βοήθεια των παιδιών συναρμολογούμε σωστά ώστε κάθε χιονάνθρωπος να έχει την ίδια φωνούλα : χα χα χα , χο χο χο κλπ

Τραγουδάμε ακόμη:

https://youtu.be/KIPZwWgCRPs  ΚΡΥΟ ΠΟΛΥ παιδικό τραγουδάκι

https://youtu.be/10MV9WLKSOA το σπουργιτάκι ΤΡΑΓΟΥΔΙ

https://youtu.be/5-Qnk5bETg8 ΤΟ ΜΠΑΛΕΤΟ ΤΩΝ ΝΙΦΑΔΩΝ Σοφία  Παπάζογλου

https://youtu.be/nl-CcSjWMbQ ο χειμώνας μουσικό βίντεο με γραμμένους στίχους.

https://youtu.be/UwbBOf8UwRY ΆΣΠΡΕΣ ΧΙΟΝΟΝΙΦΑΔΕΣ 

                                         ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ.... ΜΕ ΤΟΝ ΚΥΡ-ΧΕΙΜΩΝΑ !

ΑΡΙΘΜΗΣΗ : Πόσα είναι τα χιονανθρωπάκια? πόσα είναι τα σκουφάκια?

Πόσοι είναι οι χιονάνθρωποι με μπλε κασκόλ και πόσοι οι χιονάνθρωποι με κόκκινο κασκόλ? 

Πόσοι είναι όλοι μαζί?

Και άλλες κάρτες για πρόσθεση, παρατηρητικότητα.

 3 χιονάνθρωποι, 2 τάρανδοι και 7 έλατα. Παίζω με το 3, 5, 7.

                                           Ο ΚΑΣΤΑΝΑΣ 

                       Στου δρόμου τη γωνιά βλέπω ένα καστανά.

                      Στη μικρή φωτιά  ψήνει κάστανα ζεστά.

     Πόσα κάστανα κρέμονται από το κλαδί?

ΠΑΡΑΓΩΓΕΣ ΛΕΞΕΙΣ -ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ

Φτιάχνουμε έναν μεγάλο χιονάνθρωπο και γράφουμε μέσα όσες λέξεις μπορούμε να σκεφτούμε που έχουν πρώτο συνθετικό το χιόνι.

ΧΙΟΝΙ                  ΧΙΟΝΙΑΣ     ΧΙΟΝΟΝΙΦΑΔΑ   ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΣ

ΧΙΟΝΟΠΟΛΕΜΟΣ          ΧΙΟΝΟΣΤΟΙΒΑΔΑ      ΧΙΟΝΟΘΥΕΛΛΑ 

ΧΙΟΝΟΜΠΑΛΑ        ΧΙΟΝΟΔΡΟΜΙΟ    ΧΙΟΝΟΠΕΔΙΛΟ    

ΧΙΟΝΟΝΕΡΟ      ΧΙΟΝΟΒΡΟΧΟ    ΧΙΟΝΟΔΡΟΜΙΚΟΣ 

ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ.

Στην παρακάτω διεύθυνση μπορείτε να παρακολουθήσετε ωραίους πίνακες ζωγραφικής που συγκέντρωσε η συνάδελφος Νίκου Βασιλική.

https://youtu.be/0Cqfo8xIp2o ΧΕΙΜΩΝΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗ- ΝΙΚΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ

ΜΟΥΣΙΚΗ ΝΤΟ ΡΕ ΜΙ ΦΑ ΣΟΛ ΛΑ ΣΙ

 

ΜΟΥΣΙΚΗ

Ξεκινάμε μουσική

με το ντο ρε  μι φα σολ  λα σι!!!!

Ο μικρός ο μουσικός μας

δέστε τραγουδά,

καμαρώνει όλο ένα

και το τύμπανο χτυπά.

Ταμπουρίνα και κιθάρες

κι όργανα πολλά ,

με μεγάλο κέφι παίζει

και χαρούμενη καρδιά.

Τραγούδι του Α. Τσουμάνη από το βιβλίο του Μουσική Αγωγή στο Νηπιαγωγείο.

Από τις Εκδ. Καστανιώτη.

Μουσικά όργανα: σε 3 κατηγορίες

ΚΡΟΥΣΤΑ

ΕΓΧΟΡΔΑ

ΠΝΕΥΣΤΑ

Μουσικές αξίες: πόσο χρόνο διαρκούν …οι ήχοι μας.

ολόκληρο , μισό ,τέταρτο, όγδοο και δέκατο έκτο. 

Από το παραμύθι << Ο τρελόγατος>> του Μπάμπη Γερακόπουλου.

Οι νοτούλες και τα σπιτάκια του Χρόνου. 

Παρτιτούρα για να βλέπουμε τη μελωδία που θα παίξουμε.

ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΤΟΥ ΣΟΛ ΓΙΑ ΝΑ ΞΕΚΛΕΙΔΩΝΟΥΜΕ ΤΟ ΣΠΙΤΑΚΙ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΙΖΟΥΜΕ.

Ρυθμικά σχήματα :

                       μοτίβο, ρυθμικές φράσεις,  φόρμες.

Μπορούμε  να χτυπάμε παλαμάκια, να φτιάξουμε δικά μας τραγουδάκια και να συνοδεύουμε με κάποιο τριγωνάκι, τυμπανάκι,ότι έχει κάθε παιδί σπίτι του. Ζητάμε από κάθε παιδί να μας διαβάσει μια φράση π.χ. τα-τα-τιτι-τα και τα άλλα να επαναλαμβάνουν. Στο τέλος όλοι ακούγονται σαν χορωδία και μικρή ορχήστρα. Απλώς δείχνουμε σε απλά Α4 τις φράσεις. 

Ήχοι γύρω μας :

1. ας μας πουν τα παιδιά τι ακούν εκεί που βρίσκονται.

2. Ας μας πουν πως ακούγεται το ρολόι, η καρδιά

μας, η πόρτα που χτυπά, ένα φιλάκι, ένα παπάκι που πλατσουρίζει.

Ακούμε και τραγουδάμε τραγούδια με όργανα:

https://youtu.be/mUWRj1PIyTg  τιγκι τιγκι τα κουδουνια

  https://youtu.be/NrlnUpPZots  Ο ΜΙΚΡΟΣ ΤΥΜΠΑΝΙΣΤΗΣ

Ακούμε τις ΤΈΣΣΕΡΕΙΣ ΕΠΟΧΕΣ ΤΟΥ VIVALDI

https://youtu.be/GRxofEmo3HA 4 εποχες

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΚΊΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΡΥΘΜΟΎ.

Αντιστοιχίζουμε τα ζώα με τις αξίες της μουσικής και κινούμαστε αντίστοιχα.

ΟΛΌΚΛΗΡΟ 4 ΧΡΌΝΟΙ για τη χελώνα που είναι αργή

ΜΙΣΟ για τον ελέφαντα 2 ΧΡΟΝΟΙ

ΤΕΤΑΡΤΟ για τη γάτα 1ΧΡΟΝΟ

ΟΓΔΟΟ για το λαγό που τρέχει

ΓΚΑΛΟΠ : ΔΕΚΑΤΟ ΕΚΤΟ για το αλογάκι.

Τα παιδιά ζωγραφίζουν το δικό τους σπιτάκι της κυρίας Μουσικής.

ΚΑΛΉ ΑΚΡΟΑΣΗ!!!!