ΠΟΛΕΜΟΣ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗ ( 28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ)

                                                      ΠΟΛΕΜΟΣ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗ 

Ο εορτασμός της εθνικής επετείου της 28ης Οκτωβρίου έδωσε την αφορμή για μια εξαιρετική προσέγγιση των εννοιών του Πολέμου και της Ειρήνης .Τα παιδιά επεξεργάστηκαν το βιβλίο:  το έπος του 1940 ,σκέφτηκαν ,συζήτησαν ,προβληματίστηκαν και στο τέλος εκφράστηκαν εικαστικά για τις έννοιες που αφορούν στον εορτασμό αλλά και τα εργαστήρια δεξιοτήτων. Πλούσιο υλικό με εικόνες και γράμματα για την καλύτερη εμπέδωση των εννοιών . Παιχνίδια κατηγοριοποίησης και πρωτότυπες εικαστικές δημιουργίες για την απόδοση των εννοιών.

ΠΌΛΕΜΟΣ ΠΟΤΕ ΜΗΝ ΓΙΝΕΙ 

ΠΑΝΤΑ ΝΑ ΧΟΥΜΕ ΕΙΡΗΝΗ

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΕΚΔΉΛΩΣΗ : με μαριονέτες : ένα μύθο θα σας πω !!!

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ 

ΜΥΘΟΙ ΑΙΣΩΠΟΥ: Μια εξαιρετική παράσταση με μαριονέτες για να γνωρίσουμε τον Αίσωπο και  τους μύθους του .

Τα παιδιά μας έμαθαν πως  λειτουργούν οι μαριονέτες και απόλαυσαν  την παράσταση συμμετέχοντας και αλληλεπιδρώντας με τους ήρωες. 

Ο μύθος του τζίτζικα και του Μέρμηγκα ήταν αφορμή να μιλήσουμε και για τις αξίες της συνεργασίας , ομαδικότητας που αφορούν στο πρώτο εργαστήριο δεξιοτήτων που αναλάβαμε φέτος . 

Τα παιδιά αποτύπωσαν στο χαρτί τις εντυπώσεις τους. 

Μερικές στιγμές από τις  πρώτες μας δραστηριότητες!!!

EΒΔΟΜΑΔΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ CODE WEEK

                      ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ  CODE WEEK 

Η Ευρωπαϊκή εβδομάδα προγραμματισμού code week  14 - 27 /10/2024 έχει στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό στα παιδιά μας με ένα διασκεδαστικό τρόπο.Οι δραστηριότητες που εντάσσονται σε αυτό το πρόγραμμα βοηθούν τα παιδιά να κατανοήσουν τον ταχύτατα εξελισσόμενο κόσμο γύρω τους και να αναπτύξουν δεξιότητες ώστε να μπορούν να καινοτομούν .

Ενθαρρύναμε τα παιδιά μας να συμμετέχουν όλα, να εξασκηθούν στην υπολογιστική μαθηματική σκέψη. Διαλέξαμε θέματα γρίφους, φτιάξαμε τους δικούς μας απλούς αλγόριθμους ,τους λύσαμε , επικοινωνήσαμε τις δράσεις μας με άλλα σχολεία καθώς τις προσθέσαμε στο χάρτη της κοινότητας των σχολείων που προγραμματίζουν παρόμοιες δραστηριότητες. 

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ : Με αφορμή το βιβλίο του ΕΛΜΕΡ, το αγαπημένο μας ελεφαντάκι .Ο Έλμερ ψάχνει για βοηθούς, ώστε να βοηθήσει τους υπόλοιπους παρδαλούς ελέφαντες να γίνουν παρδαλοί. Μέσα από τη λύση των γρίφων και των απαραίτητων πειραματισμών, θα οδηγηθούμε στα  βασικά χρώματα και στις αναμείξεις τους.

  τα παιδιά ανάπτυξαν την υπολογιστική μαθηματική τους σκέψη στην προσπάθεια να αναπαράγουν μοντέλα με χρώματα και σχήματα . Με ελκυστικά διαφανή μαγνητικά τουβλάκια  σχημάτισαν τον Έλμερ. Με τη σωστή μετακίνησή τους στην πίστα των χρωμάτων σχημάτισαν τα σωστά χρώματα , και με τον σωστό απλό αλγόριθμο βρήκαν τη λύση στο γρίφο .

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ : Οι μαθητές παρατηρώντας τις φιγούρες του Keith Haring εξοικειώθηκαν με την προσέγγιση της μάθησης μέσω του έντεχνου συλλογισμού (Artful Thinking) ώστε να είναι σε θέση να εντοπίζουν τις πληροφορίες και τα μηνύματα του. Η επαφή με την τέχνη δημιούργησε το πλαίσιο για τις δικές τους αναπαραστάσεις, καθώς και την ευκαιρία να συνεργαστούν με τους συμμαθητές τους στη δημιουργία μιας ή και περισσότερων χορογραφιών. Μέσα από την κίνηση και με διασκεδαστικό τρόπο τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τον κόσμο της κωδικοποίησης ενώ συγχρόνως καλλιέργησαν την κριτική τους σκέψη.

Το διδακτικό σενάριο για την ¨¨28η Οκτωβρίου ¨¨και το σενάριο ¨¨Από το αμπέλι στο κρασί ¨¨ έδωσαν την αφορμή για τα παιχνίδια του φαντάρου και την σειροθέτηση της διαδικασίας παραγωγής του κρασιού.  . Προηγήθηκαν ασκήσεις προσανατολισμού στο χώρο με τους σωστούς βηματισμούς (δεξιά αριστερά μπροστά πίσω ).

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ( 1η φωτό): Ο φαντάρος και το γαϊδουράκι του. Τα παιδιά προγραμματίζουν τις κινήσεις του φαντάρου στο χωράφι ( πίστα) για να φτάσει στο γαϊδουράκι του χωρίς να πέσει στις νάρκες ( ξύλινα στρογγυλλά ). 

Δραστηριότητα Ο φαντάρος προσπαθεί να φτάσει στο τρένο για το μέτωπο. Οι κινήσεις προσεκτικές μέσα στο δάσος για να μην τον αντιληφθούν  οι εχθροί.

 ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ : ΑΠΟ ΤΟ ΣΤΑΦΥΛΙ ΣΤΟ ΚΡΑΣΙ 

Η συμμετοχή μας στην εβδομάδα προγραμματισμού μας ενθουσίασε και μοιραστήκαμε με τα παιδιά πολλές διασκεδαστικές στιγμές. Οι δράσεις μας θα συνεχιστούν καθόλη τη σχολική χρονιά καθώς θα συμπεριλάβουμε και δράσεις με ρομποτικά σετ και θα απονεμηθούν πιστοποιητικά συμμετοχής σε όλους τους προγραμματιστές!!!

Συγχαρητήρια σε όλους !!!

ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΓΟΝΕΙΣ : ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2024-2025

 ΕΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-205 

Αγαπητοί γονείς , σας ενημερώνουμε ότι για τη φετινή σχολική χρονιά 2024-2025 το νηπιαγωγείο μας θα υλοποιήσει τα παρακάτω εργαστήρια δεξιοτήτων στα 4 θεματικά πεδία αντίστοιχα. Οι δραστηριότητες θα είναι ενταγμένες στο καθημερινό αναλυτικό πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου και συνάδουν με τις αρχές και τους στόχους του προγράμματος. 

1η θεματική : Ενδιαφέρομαι και ενεργώ . Τίτλος: Οι αξίες ζωής στην εκπαίδευση.

Πρόγραμμα που ανήκει στην υποενότητα της ψυχικής και συναισθηματικής υγείας.

2η θεματική : Ευ ζην - Ζω καλύτερα . Τίτλος: Βλέπω με τα μάτια της καρδιάς.  

Πρόγραμμα που ανήκει στην υποενότητα της συμπερίληψης του αλληλοσεβασμού και της διαφορετικότητας.

3η θεματική : Φροντίζω το περιβάλλον . Τίτλος: Που πας καραβάκι με τέτοιο καιρό;

Πρόγραμμα που ανήκει στην υποενότητα για την παγκόσμια και τοπική κληρονομιά.

4η θεματική : Δημιουργώ και καινοτομώ .Τίτλος : Ξεναγοί στην πόλη μας. 

Πρόγραμμα που ανήκει στην υποενότητα εκπαιδευτική ρομποτική. 

Με την βιωματική , ανακαλυπτική και συνεργατική  μάθηση και  την ταυτόχρονη αξιοποίηση των ψηφιακών εργαλείων στοχεύουμε στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων μάθησης που είναι απαραίτητες για την ένταξη των μαθητών μας στην κοινωνία που συνεχώς εξελίσσεται και πρωτίστως στην ανακάλυψη της γνώσης με διασκεδαστικό και παιγνιώδη τρόπο. 

Καλή αρχή λοιπόν !!!

4 ΟΚΤ: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΩΝ ΖΩΩΝ

 4 ΟΚΤ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΩΝ ΖΩΩΝ

Ο πασμόσμιος εορτασμός των ζώων ήταν η αφορμή για να μιλήσουμε για την μεγάλη αυτή ομάδα των έμβιων όντων ΤΑ ΖΩΑ. Φυσική - Ζωολογία λοπόν!!! συζητήσαμε  τις συνθήκες και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά πολλών ζώων καθώς και τις ανάγκες τους ανάλογα με το περιβάλλον στο οποίο ζουν. Φυσικά έγινε γενική αναφορά ως μια πρώτη προσέγγιση στην ανάπτυξη της μαθηματικής σκέψης .

Χωρίσαμε σε δύο ομάδες : Άγρια και Ήμερα.

Διαβάσαμε παραμύθια με ζώα ,τραγουδήσαμε για τα ζώα και παίξαμε ομαδικά παιχνίδια στην αυλή όπως : την <<Αλεπού κυρά αλεπού τι ώρα είναι? >>

<<Έρχεται η γάτα .>>

Ειδικότερα στο τμήμα 1  διαβάσαμε το παραμύθι << Το μικρό Γιατί>> του LAMBERT JONNY.

Παίξαμε με τα ζώα που είχε το παραμύθι κουκλοθέατρο, μουσικοκινητικά παιχνίδια , μετρήσαμε και μιμηθήκαμε φωνές των ζώων.

Στο τμήμα 2 διαβάσαμε το παραμύθι της Σοφίας Ζαραμπούκα <<Ευρωζωική κοινότητα >> και το δραματοποιήσαμε με μάσκες και σημαίες των χωρών της Ευρώπης .Η συνεδρίαση τελείωσε με πολύ χορό !!!!

Επίσης μπήκε η πρώτη αποστολή στο τμήμα 1για ένα παραμύθι με ζώα !!!!

Τέλος κατασκευάσαμε όλοι μια γυάλα με ένα ψαράκι!!!

1η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ ΗΜΕΡΑ ΑΦΙΕΡΩΜΕΝΗ ΣΤΑ ΑΤΟΜΑ ΤΡΙΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ!!

                  ΗΜΕΡΑ ΑΦΙΕΡΩΜΕΝΗ ΣΤΗ ΓΙΑΓΙΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΑΠΠΟΥ !!!

1η Οκτωβρίου και η μέρα που είναι αφιερωμένη στα άτομα τρίτης ηλικίας έγινε η αφορμή να μιλήσουμε για τους αγαπημένους παππούδες και γιαγιάδες που είναι κοντά μας ή μακριά. Συζητήσαμε την ευγένεια και το σεβασμό που πρέπει να τους δείχνουμε και τους κατασκευάσαμε μια κάρτα με μια ζωγραφιά !!

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ ...ΞΕΚΙΝΗΣΕ !!!!

 ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ... ΞΕΚΙΝΗΣΕ !!!

Αγαπητοί γονείς , η καινούργια μας σχολική χρονιά ξεκίνησε . Με πολλές δυσκολίες ...αλλά όλοι οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου μας είναι έμπειροι και πρόθυμοι να δουλέψουν υποδειγματικά για το καλύτερο αποτέλεσμα .

Με τις αναρτήσεις στα ιστολόγιά μας, θα είστε πάντα ενημερωμένοι για τα τρέχοντα θέματα που επεξεργαζόμαστε στο Νηπιαγωγείο καθώς και τα καινοτόμα προγράμματα που έχουμε αναλάβει για την φετινή χρονιά. Οι αναρτήσεις των έργων των παιδιών έχουν σκοπό να αποτελέσουν  γέφυρα επικοινωνίας μεταξύ των παιδιών και εσάς με απώτερο στόχο την υπέρμετρη επιβράβευση εκ μέρους σας, ακόμα κι αν δεν καταλαβαίνετε  τι σημαίνουν τα σχέδια τους και σε ΚΑΜΙΑ περίπτωση τη μείωση κάποιου παιδιού. Για τα παιδιά το ιχνογράφημα δεν είναι μόνο τρόπος απεικόνισης της πραγματικότητας αλλά εκδήλωση των συναισθημάτων τους την δεδομένη στιγμή που έγιναν. Επίσης συμβάλλει αποφασιστικά στην διανοητική και κοινωνική του ανάπτυξη όπως αναφέρει η Κ. Κουλουμπή - Παπαπετροπούλου στο βιβλίο της ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΧΕΔΙΑΖΟΥΝ.

Καλή συνέχεια λοπόν!!!!!με φαντασία και δημιουργικότητα!!!

ΗΜΕΡΑ ΕΥΡΩΠΑΙΚΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ 26/9/24

                                               ΗΜΕΡΑ ΕΥΡΩΠΑΙΚΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ 

Το Συμβούλιο της Ευρώπης διοργανώνει κάθε χρόνο στις 26 Σεπτέμβρη την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών με σκοπό την ενθάρρυνση των Ευρωπαίων να μαθαίνουν όσο περισσότερες γλώσσες για την επίτευξη μιας ευρύτερης διαπολιτισμικής κατανόησης . Η γλωσσική ποικιλομορφία είναι πολιτισμός και γι αυτό το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στον φετινό εορτασμό. Οι Νηπιαγωγοί σχεδίασαν και οργάνωσαν δραστηριότητες με βάση το φετινό θέμα: << Οι Γλώσσες της Ειρήνης   >>

Το θέμα μας για την Ειρήνη ξεκίνησε γνωρίζοντας τη Μητέρα Τερέζα η οποία κέρδισε το Νόμπελ Ειρήνης το 1979 και ταξίδεψε σε όλο τον κόσμο για να βοηθήσει τους δυστυχισμένους ανθρώπους, τους φτωχούς και τους άρρωστους. Με αφορμή την φράση της << Η Ειρήνη ξεκινά με ένα  χαμόγελο >> κάθε μαθητής χαμογέλασε για να ξεκινήσει η Ειρήνη σε όλες τις χώρες. Τα χαμόγελά μας ακούστηκαν και γράφτηκαν σε πολλές ευρωπαϊκές γλώσσες με την ευχή να μην φύγουν ποτέ από τα πρόσωπα όλων μας.

Το φόντο από τα καδράκια των χαμογελών  μας αποτυπώθηκε σε ένα μεγάλο λευκό χαρτί του μέτρου πάνω στο οποίο πετάμε τις " βόμβες " της Ειρήνης που είχαμε δημιουργήσει μόνοι μας. Τα παιδιά επέλεξαν το μπλε χρώμα ως χρώμα της Ειρήνης , το οποίο εμπνεύστηκαν από τον μπλε καθαρό  ουρανό

που έχουμε πάντα εν καιρώ Ειρήνης. Κάποιες από τις φράσεις που ακούστηκαν από τα παιδιά ψάχνοντας τη φράση της Μητέρας Τερέζας ήταν:

                                                  <<  Η Ειρήνη πάντα χαμογελά >>.

                                           << Χαμογελάμε πολύ όταν έχει Ειρήνη >>

                                           <<  Πάντα χαμογελάμε στην Ειρήνη >>

Τα παιδιά δημιούργησαν μια αφίσα με ένα αερόστατο για να ταξιδέψουν σε όλη την Ευρώπη και να επικοινωνήσουν την ανάγκη για την επικράτηση της Ειρήνης παντού. Πάνω στο αερόστατο έγραψαν τη λέξη ΕΙΡΗΝΗ σε πολλές ευρωπαϊκές  γλώσσες. Αξιοποιώντας τον υπολογιστή της τάξης άκουσαν τραγούδια στα Γαλλικά., τα Γερμανικά και είδαν αποσπάσματα αγαπημένης τους παιδικής σειράς με ζωάκια στα Γαλλικά. 

Για την κατανόηση της διαφοράς στην προφορά των διαφόρων γλωσσών, διαβάσαμε στα Ελληνικά και Αγγλικά το παραμύθι : Ένα θαλασσινό γεφύρι. Τονίσαμε την προφορά των λέξεων στις δύο Γλώσσες και ζητήσαμε από τα παιδιά να σχεδιάσουν τις εντυπώσεις τους από την εμπειρία των φίλων στις αντικρινές χώρες.

Τέλος παίξαμε ένα διασκεδαστικό παιχνίδι με τις μιμήσεις των ζώων σε διάφορες γλώσσες με τη βοήθεια καρτών .

Υποσημειωση : θα γίνει ανάρτηση και των υπόλοιπων φωτογραφιών καθώς έχουμε τεχνικό πρόβλημα με την ανάρτηση και αποθήκευση φωτογραφιών . Συγνώμη θα το διορθώσουμε .

ΕΝΑΡΞΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ ΑΓΙΑΣΜΟΣ

                                    ΑΓΙΑΣΜΟΣ ΓΙΑ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-2025

 Αγαπητοί γονείς , σας ενημερώνουμε ότι αύριο Τετάρτη 11/9 θα γίνει ο καθιερωμένος αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς στις 9.00πμ όπως ορίστηκε από τον πάτερ. Σας περιμένουμε να γνωριστούμε με τους νέους φίλους μας και τις νέες εκπαιδευτικούς και να ανταλλάξουμε ευχές για τη νέα χρονιά !!! Περισσότερα παιχνίδια , γέλια και τραγούδια στο Νηπιαγωγείο που τόσο αγαπάμε!!!

Σας παρακαλώ ελέγξτε τα μέιλ σας ( και τα ανεπιθύμητα και των δύο γονέων ) γιατί  

το μήνυμα του αγιασμού έχει σταλεί  μέσω του Πανελλήνιου σχολικού Δικτύου από την προϊσταμένη του νηπιαγωγείου την προηγούμενη βδομάδα!!!.Ευχαριστώ.

Οικοδομικές Κατασκευές !!!

 Οικοδομικές κατασκευές!!!